発達特性を踏まえた学習支援

志学ラボ、塾長の渡辺悠希です。

私は、

「発達障害」という言葉を使わずに、

「発達特性」という言葉を使っています。

詳しくは、下記の記事を参照ください。

２つの発達◯◯

子供たちの発達特性は、

一人ひとりで、まったく異なります。

ある子は、小学３年生でできることが、

別のある子は、小学６年生でできるようになる

ということもあります。

志学ラボでは、

生徒一人ひとりの発達特性を踏まえて、

個別の学習サポートをしています。