２つの発達◯◯

志学ラボ、塾長の渡辺悠希です。

「発達障害」と「発達特性」という２つの言葉。

 

私は、前者の言葉は使わずに、

後者の言葉を使った方がよいと考えています。

 

「発達障害」とは、大きくは、次の３つです。

①ADHD（うっかりミスが多い、落ち着きがない）

②ASD（人間関係が苦手、こだわりが強い）

③LD（読み書き計算が苦手）

 

上記のカッコの中の特徴は、

多かれ少なかれ、誰にでもあるものです。

 

そして、平均よりも下の場合に、

障害という言葉を使っているに過ぎません。

 

また、すべてが平均の人間など、

この世界に一人もいません。

 

誰にでもあるのであれば、

その人の特性として捉える。

「発達特性」という言葉を使った方がよい。

 

私は、そのように考えています。

 

 

ここで、「発達障害」と「発達特性」、

両方に入っている「発達」という言葉について。

 

「発達」とは、

人間が誕生してから死ぬまでの

心身、および、社会的な

「成長」のことを指します。

 

発達の特性によっては、

成長する「タイミング」が人によって異なります。

また、「どれくらい」成長するかも異なります。

 

そして、これらは、

「努力」とは別の側面があります。

 

こうしたことから、

私は塾生の親御さんに、

次のように伝えています。

 

「お子さんのことは、

◯受験までの期間ではなく、

◯５年、１０年、

◯さらに長期的な視点で、

◯見守ってください」

 

 

私の場合は、

話す能力、書く能力が高まったのは、

２０代中盤からです。

 

３０代になってから

できるようになったことも、

たくさんあります。

 

そして、死ぬまで

できるようにならないことも、

たくさんあるでしょう。

 

それでも私は、

多くの人の力を借りて、

楽しく生きています。