一生役に立つ「学ぶ力」を育てる

「　志学ラボは、一生役に立つ「学ぶ力」を育てます。　」

 

この言葉は、志学ラボのＨＰ、折込チラシ、塾で配る資料、様々なところに書いてあります。

今回は、このメッセージについて書きます。

 

このメッセージは、私、渡辺のシンプルな想いから出てきた言葉です。

それは、「子どもたちに、しあわせになってほしい」という想いです。

 

それでは、「しあわせ」になるために必要なことは何でしょうか？

それは、人の役に立つ人間になること。

 

では、人の役に立つ人間になるために必要なものは？

成長。

 

では、成長するために必要なものは？

学ぶ力。

 

ここでいう「学ぶ力」には、以下の４つの条件があります。

 

・成長（思考と行動の変化）につながる

・塾教育を通して育成が可能であること

・今だけでなく、一生役に立つこと

・学力（テストの点数）の向上につながる

 

志学ラボでは、これら４つの条件を満たす

「学ぶ力を育てる５つのステップ」

を生徒に取り組んでもらっています。

 

ステップ①　「学ぶ理由」を明確にする

ステップ②　目標を立てる（志望校、定期テスト）

ステップ③　計画を立てる（いつまでに何をやる）

ステップ④　実践する（実際に勉強する）

ステップ⑤　振り返りをする

 

この中で、多くの生徒が苦手とするのは、①と④です。

「学ぶ理由」の明確化。

「学習時間」の確保。

これを徹底的にサポートするのが志学ラボです。

 

また、最終的には、生徒が自分で、

この５つのステップをできるようになるのがゴールです。

 

最近、入塾をしてくれた中学２年生の生徒と、

「学ぶ力を育てる５つのステップ」をもとに

学習面談を行いました。

 

学ぶと、どんな良いことがある？

１０年後、どんな自分になりたい？

 

こうした問いかけをし、「学ぶ理由」を考えてもらい、

その上で、夏休みに１日６時間勉強する計画を立ててもらいました。

 

この６時間は、ただの６時間ではなく、

生徒の「成長」につながる６時間であり、

生徒の将来の「しあわせ」につながる６時間です。

 

この夏、生徒の実践を、全力でサポートします！