私の志

 

上の画像は、志学ラボのロゴマークです。

「青い丸」は「地球」、

「斜めの線」は「地軸」のイメージです。

 

ここには、

 

「　地球レベルの志を持とう　」

 

というメッセージと想いをこめました。

 

志学ラボに来られた保護者の方、生徒さんには、

私、渡辺の「塾長挨拶」を書いた紙を読んでもらっています。

 

この塾長挨拶には、

 

子どもたちの「志」と「学ぶ力」を育てる

という想いを込めて「志学ラボ」と名付けたと書きました。

 

「学ぶ力」については、前回の記事で書きました。

この記事では、「志」について、

その中でも今回は、「私の志」について書きます。

 

 

私の志は、

 

教育を通して世界に貢献することです。

 

 

この志は、１２年前、私が２４歳で、

出身中学校の教育実習に行ったときに持ちました。

 

それから１２年が経ち、

２０１６年７月４日、志学ラボを開塾しました。

 

私の志への挑戦には、続きがあります。

２０２４年から、海外での教育事業を行います。

 

その後、

 

私が７０歳になる２０５０年までに、

教育事業を通して、

ノーベル平和賞を受賞します。

 

私の目標が「ノーベル平和賞」だということは、

これまで出会った生徒にも伝えてきました。

 

今、高校生のある生徒について書きます。

 

その生徒は、中学３年生になるときに私の前職の塾に入ってきました。

偏差値は４５からのスタートでしたが、

卒塾するときには偏差値６５になっていました。

 

この生徒は言ってくれました。

 

・・・

 

僕は東京大学を目指します。

渡辺先生がノーベル平和賞を目指すなら、

僕が東京大学を目指すのは簡単なことですね。

 

・・・

 

この生徒は、心の面でも大きく成長しました。

 

 

私は死ぬまで、

志への挑戦を続けます。

 

子どもたちの「志」を育てるために。

教育を通して世界に貢献するために。